Sepetim (0) Toplam: 0,00TL
%20
Çocuk ve Gençlerde Sporun Sosyal Uyum ve İletişim Becerileri Üzerindek Çocuk ve Gençlerde Sporun Sosyal Uyum ve İletişim Becerileri Üzerindek

Çocuk ve Gençlerde Sporun Sosyal Uyum ve İletişim Becerileri Üzerindeki Etkisi

Liste Fiyatı : 225,00TL
İndirimli Fiyat : 180,00TL
%20 indirimli
Stokta yok
9786052588390
392748
Çocuk ve Gençlerde Sporun Sosyal Uyum ve İletişim Becerileri Üzerindeki Etkisi
Çocuk ve Gençlerde Sporun Sosyal Uyum ve İletişim Becerileri Üzerindeki Etkisi
180.00
1. Bölüm Giriş
1.1. Problem
1.2. Araştırmanın Amacı
1.3. Araştırmanın Önemi
2. Bölüm Genel Bilgiler
2.1. Çocuk Kavramı
2.2. Uyum
2.3. Sosyal Uyum
2.3.1. Sosyal Uyum ve Becerileri Etkileyen Faktörler
2.3.2 Ergenlik Dönemi ve Sosyal Uyum İlişkisi
2.3.3. Antisosyal Eğilimler
2.4. İletişim
2.5. İletişim Becerisi
2.6. Spor Kavramı
2.6.1. Sporun Sosyal Uyum Boyutu
2.6.2. Sporun İletişim Becerisi Boyutu
2.6.3. Çocuk ve Spor
2.7. Suç Kavramı
2.7.1. Çocuk ve Suç
2.7.2. Türk Ceza Kanununda Çocuk Kavramı
2.7.3. Karşılaştırmalı Hukukta Çocuk Yaş Grupları
2.7.4. Eğitim Ortamları
2.7.5. Tretman
3. Bölüm Materyal Metot
3.1. Veri Toplama Araçları
3.1.2. İletişim Becerileri Envanteri
3.2. Spor Aktivitesi
3.3. Verilerin Analizi
4. Bölüm Bulgular
5. Bölüm Tartışma
5.1. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyetinin Sonunda
Çocuk ve Gençlerin HKE-Sosyal Uyum
Alt Ölçeğinden Aldıkları Puanların Sosyal
Uyum Düzeyine İlişkin Tartışması
5.2. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyetinin Sonunda
Çocuk ve Gençlerin İletişim Becerisi
Envanterinden Aldıkları Puanların
İletişim Becerisi Düzeyine İlişkin Tartışması
5.3. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
Çocuk ve Gençlerin HKE-Sosyal Uyum
Alt Ölçeğinden Aldıkları Puanların
Yaş Etkisi Yönünden Tartışması
5.4. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda Çocuk ve
Gençlerin İletişim Becerisi Envanterinden
Aldıkları Puanların Yaş Etkisi Yönünden Tartışması
5.5. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
Çocuk ve Gençlerin HKE-Sosyal Uyum
Alt Ölçeğinden Aldıkları Puanların
Eğitim Durumunun Etkisi Yönünden Tartışması
5.6. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
Çocuk ve Gençlerin İletişim Becerisi
Envanterinden Aldıkları Puanların
Eğitim Durumunun Etkisi Yönünden Tartışması
5.7. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
Çocuk ve Gençlerin HKE-Sosyal Uyum Alt
Ölçeğinden Aldıkları Puanların Anne-Baba
Eğitim Durumunun Etkisi Yönünden Tartışması
5.8. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
Çocuk ve Gençlerin İletişim Becerisi
Envanterinden Aldıkları Puanların Anne-Baba
Eğitim Durumunun Etkisi Yönünden Tartışması
5.9. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
Çocuk ve Gençlerin HKE-Sosyal Uyum
Alt Ölçeğinden Aldıkları Puanların Kardeş
Sayısı Durumunun Etkisi Yönünden Tartışması
5.10. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
Çocuk ve Gençlerin İletişim Becerisi
Envanterinden Aldıkları Puanların Kardeş
Sayısı Durumunun Etkisi Yönünden Tartışması
5.11. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
Çocuk ve Gençlerin HKE-Sosyal Uyum
Alt Ölçeğinden Aldıkları Puanların Aile
Gelir Düzeyinin Etkisi Yönünden Tartışması
5.12. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
Çocuk ve Gençlerin İletişim Becerisi
Envanterinden Aldıkları Puanların Aile
Gelir Düzeyinin Etkisi Yönünden Tartışması
5.13. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
Çocuk ve Gençlerin HKE-Sosyal Uyum
Alt Ölçeğinden Aldıkları Puanların Spor
Yapma Durumunun Etkisi Yönünden Tartışması
5.14. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
Çocuk ve Gençlerin İletişim Becerisi
Envanterinden Aldıkları Puanların Spor
Yapma Durumunun Etkisi Yönünden Tartışması
6. Bölüm Sonuç ve Öneriler
Kaynaklar
  • Açıklama
    • 1. Bölüm Giriş
      1.1. Problem
      1.2. Araştırmanın Amacı
      1.3. Araştırmanın Önemi
      2. Bölüm Genel Bilgiler
      2.1. Çocuk Kavramı
      2.2. Uyum
      2.3. Sosyal Uyum
      2.3.1. Sosyal Uyum ve Becerileri Etkileyen Faktörler
      2.3.2 Ergenlik Dönemi ve Sosyal Uyum İlişkisi
      2.3.3. Antisosyal Eğilimler
      2.4. İletişim
      2.5. İletişim Becerisi
      2.6. Spor Kavramı
      2.6.1. Sporun Sosyal Uyum Boyutu
      2.6.2. Sporun İletişim Becerisi Boyutu
      2.6.3. Çocuk ve Spor
      2.7. Suç Kavramı
      2.7.1. Çocuk ve Suç
      2.7.2. Türk Ceza Kanununda Çocuk Kavramı
      2.7.3. Karşılaştırmalı Hukukta Çocuk Yaş Grupları
      2.7.4. Eğitim Ortamları
      2.7.5. Tretman
      3. Bölüm Materyal Metot
      3.1. Veri Toplama Araçları
      3.1.2. İletişim Becerileri Envanteri
      3.2. Spor Aktivitesi
      3.3. Verilerin Analizi
      4. Bölüm Bulgular
      5. Bölüm Tartışma
      5.1. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyetinin Sonunda
      Çocuk ve Gençlerin HKE-Sosyal Uyum
      Alt Ölçeğinden Aldıkları Puanların Sosyal
      Uyum Düzeyine İlişkin Tartışması
      5.2. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyetinin Sonunda
      Çocuk ve Gençlerin İletişim Becerisi
      Envanterinden Aldıkları Puanların
      İletişim Becerisi Düzeyine İlişkin Tartışması
      5.3. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
      Çocuk ve Gençlerin HKE-Sosyal Uyum
      Alt Ölçeğinden Aldıkları Puanların
      Yaş Etkisi Yönünden Tartışması
      5.4. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda Çocuk ve
      Gençlerin İletişim Becerisi Envanterinden
      Aldıkları Puanların Yaş Etkisi Yönünden Tartışması
      5.5. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
      Çocuk ve Gençlerin HKE-Sosyal Uyum
      Alt Ölçeğinden Aldıkları Puanların
      Eğitim Durumunun Etkisi Yönünden Tartışması
      5.6. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
      Çocuk ve Gençlerin İletişim Becerisi
      Envanterinden Aldıkları Puanların
      Eğitim Durumunun Etkisi Yönünden Tartışması
      5.7. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
      Çocuk ve Gençlerin HKE-Sosyal Uyum Alt
      Ölçeğinden Aldıkları Puanların Anne-Baba
      Eğitim Durumunun Etkisi Yönünden Tartışması
      5.8. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
      Çocuk ve Gençlerin İletişim Becerisi
      Envanterinden Aldıkları Puanların Anne-Baba
      Eğitim Durumunun Etkisi Yönünden Tartışması
      5.9. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
      Çocuk ve Gençlerin HKE-Sosyal Uyum
      Alt Ölçeğinden Aldıkları Puanların Kardeş
      Sayısı Durumunun Etkisi Yönünden Tartışması
      5.10. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
      Çocuk ve Gençlerin İletişim Becerisi
      Envanterinden Aldıkları Puanların Kardeş
      Sayısı Durumunun Etkisi Yönünden Tartışması
      5.11. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
      Çocuk ve Gençlerin HKE-Sosyal Uyum
      Alt Ölçeğinden Aldıkları Puanların Aile
      Gelir Düzeyinin Etkisi Yönünden Tartışması
      5.12. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
      Çocuk ve Gençlerin İletişim Becerisi
      Envanterinden Aldıkları Puanların Aile
      Gelir Düzeyinin Etkisi Yönünden Tartışması
      5.13. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
      Çocuk ve Gençlerin HKE-Sosyal Uyum
      Alt Ölçeğinden Aldıkları Puanların Spor
      Yapma Durumunun Etkisi Yönünden Tartışması
      5.14. Üç Aylık Düzenli Spor Faaliyeti Sonunda
      Çocuk ve Gençlerin İletişim Becerisi
      Envanterinden Aldıkları Puanların Spor
      Yapma Durumunun Etkisi Yönünden Tartışması
      6. Bölüm Sonuç ve Öneriler
      Kaynaklar
      Stok Kodu
      :
      9786052588390
      Boyut
      :
      135-210
      Sayfa Sayısı
      :
      192
      Baskı
      :
      1
      Basım Tarihi
      :
      2020
      Kapak Türü
      :
      Karton
      Kağıt Türü
      :
      2.Hamur
      Dili
      :
      Türkçe
  • Taksit Seçenekleri
    • Bonus Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      180,00   
      180,00   
      2
      90,00   
      180,00   
      3
      60,00   
      180,00   
      Diğer Kartlar
      Taksit Sayısı
      Taksit tutarı
      Genel Toplam
      Tek Çekim
      180,00   
      180,00   
      2
      -   
      -   
      3
      -   
      -   
  • Yorumlar
    • Yorum yaz
      Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat